Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)
Iniciaré la sesión con un círculo de bienvenida, donde cada uno compartirá su nombre y qué les gusta dibujar, pintar o construir. Luego, les contaré una historia corta sobre cómo los colores y formas pueden ayudar a nuestras ideas y sentimientos a volar como mariposas, y cómo trabajar juntos puede hacer nuestra creación aún más grande y bonita.

2. Actividad Principal (25 minutos)
Dividiré la clase en pequeños equipos de trabajo. Cada equipo recibirá materiales diferentes: papel, crayones, pinturas, plastilina, y tela. La tarea será crear juntos una "obra de arte comunitaria" donde cada niño aportará su toque personal usando el material asignado a su equipo. Durante el proceso, enfatizaré la importancia de la comunicación, el respeto por las ideas de los demás y la colaboración para alcanzar un objetivo común.

3. Presentación y Reflexión (10 minutos)
Cada equipo presentará su obra de arte al resto de la clase, explicando cómo trabajaron juntos y qué querían expresar con su creación. Finalmente, reflexionaremos juntos sobre lo divertido y enriquecedor que es trabajar en equipo y cómo cada uno, con sus ideas y habilidades, contribuye a hacer algo único y especial.

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