Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunidad y COVID-19

Grado: 2º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno exprese, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida cotidiana y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Uso de imágenes y breves videos que ejemplifiquen cambios significativos durante la pandemia, como el uso de cubrebocas, la sana distancia, y las clases en línea. Pregunta generadora: "¿Cómo han cambiado nuestras vidas desde que comenzó la pandemia?"

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Diálogo grupal donde los alumnos compartan de forma breve alguna experiencia personal durante la pandemia, enfocándose en la familia, la escuela y la comunidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños para discutir y dibujar acerca de tres aspectos:

   
   
   
   
   • Cómo ha cambiado la vida en familia durante la pandemia.
   
   
   • Cómo ha cambiado la escuela durante la pandemia.
   
   
   • Cómo ha cambiado la comunidad durante la pandemia.
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad (Valores): Mientras trabajan en sus dibujos, fomentar la discusión sobre valores como la empatía, responsabilidad y solidaridad mostrados durante la pandemia.

   
   



3. Exposición y Diálogo: Cada equipo compartirá sus dibujos y reflexiones con la clase, promoviendo un ambiente de respeto y escucha activa.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. **Reflexión Gru