Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el valor del agua en nuestras vidas

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre las actividades diarias en las que utilizan agua, energía eléctrica y combustibles. Anotar en el pizarrón las respuestas para visualizar la variedad de usos en la vida cotidiana.

   
   



2. Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia del consumo consciente de recursos como el agua, la energía eléctrica y los combustibles, y cómo estos afectan nuestra vida diaria y el entorno.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles fichas de investigación con preguntas sobre el consumo de agua en el hogar (ejemplo: ¿Cuánta agua crees que se utiliza en una ducha?, ¿Y para lavar los platos a mano?). Incluir preguntas que promuevan la lectura y escritura, como anotar las respuestas y buscar información en textos proporcionados.

   
   



2. Análisis de la información: Cada grupo analizará la información recabada y realizará una comparación entre las actividades que más agua consumen y las que menos. Se promoverá la discusión grupal para el intercambio de ideas y el desarrollo del pensamiento crítico.

   
   



3. **Pres