Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Las mujeres y sus historias

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten las causas de los principales cambios históricos en la participación social de las mujeres, abordando el problema de la discriminación mediante el enfoque de Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Inicio (15 minutos)

1. Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve video (5 minutos) sobre la evolución de los roles de las mujeres en la sociedad, desde la época prehispánica hasta la actualidad en México. Preguntar a los alumnos qué emociones les generó el video y qué pensamientos vinieron a su mente al respecto.

   
   



2. Lluvia de ideas: Realizar una rápida lluvia de ideas (10 minutos) en donde los alumnos expresen lo que conocen sobre el papel de las mujeres en diferentes ámbitos de la sociedad (político, económico, educativo, etc.). Anotar sus respuestas en el pizarrón para mantenerlas visibles durante la clase.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar a los alumnos el problema central de la sesión: "¿Cómo ha impactado la discriminación en la participación social de las mujeres a lo largo de la historia, y qué cambios pueden observarse hasta la actualidad?"

   
   



2. Investigación en grupos pequeños: Dividir la clase en grupos de 4 a 5 alumnos. Asignar a cada grupo un periodo histórico o un evento específico relacionado con la participación de las mujeres en México (por ejemplo, las mujeres en la Revolución Mexicana, el sufragio femenino en 1953, mujeres destacadas en la ciencia, etc.). Cada g