Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1°

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar su propia identidad. Hablar sobre su origen étnico, cultural y lingüístico, así como las personas cercanas en su vida.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de cada uno de los alumnos. Anotar en una pizarra las respuestas y fomentar la participación de todos.


• Actividad 2: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen a diferentes personas cercanas en su vida. Por ejemplo, pueden representar a sus padres, hermanos, abuelos, amigos, etc. Esto les permitirá reflexionar sobre las interacciones que tienen con estas personas y cómo influyen en su identidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Proponer a los alumnos la creación de un autorretrato utilizando diferentes recursos artísticos como el modelado, dibujo, pintura, entre otros. Proporcionarles materiales para que puedan trabajar de forma libre y creativa.


• Actividad 2: Organizar una galería de autorretratos en el aula. Invitar a los alumnos a observar y respetar las producciones de sus compañeros. Fomentar la valoración y el respeto hacia las diferentes representacione