Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Objetivo (PDA): Que el alumno participe en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.

Duración de la Sesión: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "El Árbol que Sobrevivió". Los niños formarán un círculo, y a través de una historia narrada por el profesor, se introducirá la importancia de cuidar nuestro ambiente y cómo esto nos ayuda a prevenir desastres. Se usará un árbol de juguete para visualizar el impacto de cuidarlo versus descuidarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje sobre desastres ambientales: Se explicará de manera sencilla qué son los desastres naturales (inundaciones, terremotos, incendios forestales) y cómo afectan a las personas y al ambiente.
   
   
   • Prácticas de prevención y respuesta: A través de un juego de roles, los niños aprenderán acciones básicas de prevención y respuesta ante estos fenómenos. Se dividirá la clase en pequeños grupos, donde cada uno representará una situación diferente, fomentando la inclusión y participación de todos. Cada grupo deberá idear un plan de acción para proteger su hogar y el ambiente en caso de un desastre.
   
   
   • Cuidado del ambiente como prevención: Se realizará una actividad grupal de "Reforestación en el Aula", donde los niños plantarán simbólicamente una semilla en un pequeño recipiente reciclado. Esta