Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles

jely munoz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos reconocerán y calcularán la cantidad de “agua virtual” utilizada en la producción de bienes y servicios para reflexionar acerca de los consumos necesarios y aquellos que no lo son, promoviendo decisiones responsables y favoreciendo el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos cuánta agua creen que se necesita para producir algunos de sus productos favoritos, como chocolates, camisetas o videojuegos. Anotar sus respuestas en la pizarra.

  • Introducción al concepto de "agua virtual": Breve explicación sobre cómo la fabricación de productos y la prestación de servicios requieren de una cantidad de agua no siempre visible, denominada "agua virtual".


Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación Guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un producto o servicio. Cada grupo investigará la cantidad de agua virtual necesaria para su producción. Proporcionar textos cortos, infografías y acceso a contenido digital para que consulten.


    Integración con Lectoescritura: Fomentar la lectura comprensiva al analizar los textos y la escritura al tomar notas y sintetizar la información encontrada.



  • Análisis y Reflexión: Cada grupo discutirá sobre la necesidad de los productos investigados y su impacto ambiental. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con la clase, promoviendo el p