Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos utilicen sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que les llamen la atención y describan características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, y si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinar: Trabajo en equipo

Enfoque Transversal: Inclusión y Pensamiento Crítico

Actividades:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y Bienvenida: (5 minutos)
     Iniciamos con una dinámica de saludo para generar un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   • Lluvia de Ideas: (5 minutos)
     Preguntamos a los niños sobre las diferentes plantas que conocen o han visto en su comunidad y las características que recuerdan de estas (olor, color, forma, textura o tamaño).
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exploración Sensorial: (15 minutos)
     Realizaremos un paseo por el jardín de la escuela o un espacio verde cercano, donde los niños podrán explorar diversas plantas. Se les animará a usar sus sentidos para identificar y describir las características de las plantas que encuentren.
   
   
   • Trabajo en Equipo: (10 minutos)
     Organizaremos a los niños en equipos pequeños y les asignaremos una planta específica para que juntos recolecten información (olor, color, forma, textura, tamaño, presencia de hojas, flores o frutos). Fomentaremos la inclusión permitiendo que cada niño aporte según sus habilidades y preferencias.
   
   
   • Plenario de Compartir: (5 minutos)
     Cada e