Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Capacidades y Habilidades Motrices en Alumnos de 2º de Primaria

Fecha: [Incluir fecha específica]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación, promoviendo el trabajo en equipo, inclusión y hábitos de vida saludable.

1. Introducción (10 minutos)

Actividad: Presentación animada de las habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, entre otras) utilizando imágenes y videos cortos adecuados para la edad.

Propósito: Que los alumnos identifiquen las habilidades motrices básicas y comprendan la importancia del movimiento y la actividad física para la salud.

Interdisciplinariedad: Se abordará el concepto de vida saludable, destacando cómo el ejercicio contribuye a nuestro bienestar físico y mental.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Circuito de habilidades motrices

• Descripción: Los alumnos participarán en un circuito de estaciones, cada una diseñada para practicar una habilidad motriz específica (ej. estación de saltos, estación de lanzamientos). El circuito promoverá el trabajo en equipo asignando roles específicos (por ejemplo, contador de saltos, animador, etc.), asegurando la inclusión y participación de todos.

  
  



• Materiales: Conos, pelotas, cuerdas de saltar, hula-hoops.

  
  



• Propósito: Que los alumnos experimenten y combinen diferentes patrones de movimiento, fomentando el trabajo en equipo y la inclusión.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

Actividad: Reflexión y diálogo grupal

• Descripción: En círculo, compartirán qué aprendieron, qué habilida