Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Construyendo Nuestro Proyecto de Vida"

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Dinámica Inicial: "La Máquina del Tiempo"

   
   
   
   
   • Los alumnos forman un círculo. Uno por uno, comparten un cambio significativo que han experimentado en su vida (ejemplo: aprender a leer, cambiar de escuela, etc.).
   
   
   • Se discute brevemente cómo estos cambios les han ayudado a crecer y adaptarse.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • El profesor introduce el concepto de "Proyecto de Vida" explicando su importancia en el proceso de autoconocimiento y desarrollo personal.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Cambios y Metas:

   
   
   
   
   • Se divide a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibe tarjetas con diferentes aspectos de la vida (personal, académico, social, etc.) y deben clasificarlos en corto, mediano y largo plazo.
   
   
   • Los grupos discuten cómo la disciplina es esencial para alcanzar sus metas en cada aspecto y preparan una breve presentación.
   
   
   
   



2. Construcción del Compromiso Colectivo:

   
   
   
   
   • A partir de las presentaciones, se reflexiona sobre cómo la disciplina contribuye al logro de objetivos grupales e individuales.
   
   
   • Los estudiantes crean un "Mural de Metas" donde plasman sus metas personales y como gru