Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Aleidy Aguilar- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Aula: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute
Grado: 3° de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen y lean cuentos de distintos orígenes y autores para fomentar la apreciación literaria y mejorar sus habilidades de lectoescritura.
Introducción (10 minutos)
Inicio la clase con un breve saludo y presento el tema del día: "¡Hoy vamos a embarcarnos en un maravilloso viaje a través de los cuentos!" Hago hincapié en la importancia de conocer historias de diferentes culturas y cómo nos ayudan a mejorar nuestra lectura y escritura. A continuación, realizo una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer qué cuentos conocen y qué les gusta de ellos.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura Dinámica (10 minutos): Divido a la clase en pequeños grupos y entrego a cada uno un cuento breve de distintos orígenes. Cada grupo lee su cuento en voz alta entre sus miembros.
Compartiendo Nuestras Historias (10 minutos): Invito a cada grupo a contar de forma creativa el cuento leído al resto de la clase, fomentando el uso de expresiones faciales, voces y gestos para hacer la narración más entretenida.
Reflexión y Diálogo (5 minutos): Abrimos un espacio para conversar sobre las historias contadas, enfocándonos en cómo cada cultura aporta diferentes perspectivas y valores a través de sus cuentos. Además, discutimos brevemente sobre las estructuras de los cuentos y vocabulario nuevo.
Cierre (10 minutos)
Para concluir, organizo una actividad creativa en la que los alumnos crean un breve dibujo sobre su cuento favorito del día, acompañado de una