Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Creando Nuestro Mundo Ideal: Normas y Acuerdos Para una Convivencia Pacífica"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: "Mi Responsabilidad"

• Descripción: Se inicia la sesión con una dinámica grupal donde los alumnos, en círculo, compartirán una norma o regla que siguen en casa. Se enfatizará cómo estas reglas ayudan a vivir mejor juntos.


• Recursos: Pelota suave.


• Objetivo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de las normas en la convivencia diaria.

Desarrollo (25 minutos)

Método: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividad 2: "Construyendo Nuestro Aula Ideal"

• Descripción: Los alumnos, divididos en grupos mixtos, deberán identificar problemas de disciplina y convivencia en el aula. Posteriormente, deberán proponer normas y acuerdos para resolver estos problemas, asegurándose de que sean justos e inclusivos.


• Recursos: Papelógrafos, marcadores, stickers.


• Objetivo: Desarrollar habilidades para el trabajo colaborativo y la solución de problemas en comunidad, promoviendo el diálogo y la inclusión.

Cierre (10 minutos)

Actividad 3: "El Árbol de las Consecuencias"

• Descripción: Cada grupo presentará sus propuestas. Después, la clase discutirá las posibles consecuencias, tanto positivas como negativas, de no seguir las reglas propuestas, representándolas en un "Árbol de las Consecuencias" dibujado en el pizarrón.


• Recursos: Pizarrón y tizas