Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos narren historias que inventan, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; y Pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de Calentamiento: Comenzaremos con un juego llamado "Círculo de historias". Los niños se sentarán en círculo, y yo iniciaré una historia diciendo solo una oración. Luego, cada niño añadirá una oración más, uno por uno. Esto ayudará a despertar su imaginación y a sentirse cómodos compartiendo en grupo.

     
     
   
   

   • Motivación y Expectativas: Exploraremos qué es una historia y por qué nos gusta contarlas y escucharlas. Preguntaré a los niños sobre sus historias favoritas y qué les gusta de ellas.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de Lenguajes: Mostraré brevemente diferentes formas de narrar historias (libros, cómics, teatro de títeres, canciones). Esto permitirá vincular el contenido con diferentes lenguajes y formas de expresión.

     
     
   
   

   • Taller de Narración Creativa: Dividiré la clase en pequeños grupos para trabajar en una actividad de narración. Cada grupo recibirá imágenes secuenciales sin texto que tendrán que ordenar y luego, juntos, inventar una historia que las una. Fomentaremos que cada niño participe activamente en su grupo.

     
     
   
   

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