Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Ximena Birrueta
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Exploración de la Diversidad Natural
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años).
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros, fomentando el cuidado del ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad Introductoria: Comenzaremos con una ronda de preguntas guiadas, donde invitaremos a los niños a compartir si tienen plantas en casa o han visto alguna planta en su comunidad. Preguntas como "¿Qué plantas conocen?", "¿Dónde han visto estas plantas?", "¿Qué necesitan las plantas para crecer?". Esta actividad busca activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración guiada en el aula o patio: Llevar a los alumnos a un espacio donde puedan observar plantas (si es posible dentro de la escuela, si no, utilizar imágenes y videos). Se les pedirá que observen las características de las plantas (color, tamaño, forma de las hojas) y el entorno donde están creciendo.
- Actividad práctica "Mi planta crece": Cada niño sembrará una semilla en una maceta pequeña que puedan decorar y llevar a casa. Se les explicará paso a paso el proceso de siembra, y se hablará sobre lo que la planta necesitará para crecer (agua, luz, amor).
- Diálogo reflexivo: Después de la actividad práctica, se realizará un diálogo sobre la importancia de cuidar las plantas y, por ende, el ambiente. Se les preguntará cómo po