Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos podrán representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinario: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Introducción al tema: Se les explicará a los niños que aprenderán a describir diversos objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.
   
   
   • Motivación: Se mostrarán imágenes coloridas de objetos, personas, animales y lugares diversos para captar su interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Cada niño escogerá una imagen y, con ayuda de la maestra, leerán el nombre del objeto, persona, ser vivo o lugar. Posteriormente, intentarán escribirlo ellos mismos con ayuda de fichas de letras para incentivar la práctica de la lectoescritura.
   
   
   • Actividad 2: Divididos en pequeños grupos, cada uno describirá oralmente su elección, utilizando adjetivos sencillos que aprendan con el grupo. La maestra facilitará ejemplos como "grande", "colorido", "feliz".
   
   
   • Actividad 3: Utilizando materiales de arte (crayolas, papeles, plastilina), cada niño representará visualmente su elección, fomentando la expresión plástica.
   
   
   • Actividad 4: Finalmente, cada alumno presentará su trab