Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de la Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Integración Interdisciplinar: Convivencia

Introducción (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la sesión con una dinámica de "Expresión emocional instantánea" donde se invitará a los alumnos a expresar con gestos cómo se sienten en ese momento y compartirlo con el grupo. Se les preguntará cómo creen que nuestras emociones pueden influir en nuestra convivencia diaria.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación Breve: Se introducirá el tema explicando qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar físico y emocional, utilizando ejemplos adecuados a su edad.

   
   



2. Actividad de Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá una situación cotidiana en la que se deberán identificar las emociones involucradas y cómo estas afectan la convivencia (ejemplo: un conflicto en el recreo, alguien se siente excluido, etc.).
   
   
   • Luego, cada grupo creará un pequeño plan de acción para mejorar la convivencia en esa situación, utilizando sus conocimientos sobre la expresión de emociones. Este plan debe considerar la diversidad de expresiones culturales de las emociones.
   
   
   
   



3. Presentación y Retroalimentación: Cada grupo presentará su plan de acción y recibirá comentarios