Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura respecto a la convivencia.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: El docente explicará la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista para mejorar la convivencia en la comunidad escolar.


2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán experiencias donde el diálogo ayudó a resolver un conflicto o mejorar una situación, enfocándose en la igualdad de género y la inclusión.

Desarrollo (25 minutos)
3. Dinámica de roles: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con un escenario diferente relacionado con situaciones de convivencia en la escuela (p.ej., reparto de tareas en un equipo, resolución de conflictos en juegos, etc.). Deberán representar el escenario primero de una manera donde no se use el diálogo efectivo y luego rehacerlo incorporando un diálogo constructivo.
4. Reflexión grupal: Después de las representaciones, realizarán una reflexión grupal sobre las diferencias notadas y cómo el diálogo contribuyó a una mejor solución, destacando la importancia de escuchar todas las voces, incluyendo las de géneros diferentes y asegurándose de incluir a todos en la conversación.

Cierre (10 minutos)
5. Compromiso personal: Cada alumno elaborará un breve comprom