Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

MARIA JOSEFINA MONTIEL
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Expresiones Artísticas de Nuestra Comunidad"


Asignatura: Artes
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
Fecha: [Inserte Fecha]


Objetivo (PDA): Que el alumno utilice de manera intencional características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que refleje sus vínculos con la comunidad, abordando a través de este proceso el problema de las adicciones.


Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión Guiada



  • Comenzaremos con una plática en círculo donde cada alumno compartirá una experiencia personal breve relacionada con la forma en que perciben su comunidad. Esto puede incluir experiencias familiares, escolares o comunitarias que hayan sido significativas para ellos.

  • Introducción al tema de las adicciones de manera sensible y respetuosa, resaltando la importancia de abordarlo desde nuestra comunidad y cómo el arte puede ser una herramienta poderosa de expresión y cambio.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Creación Colectiva



  1. Investigación y Exploración: Los alumnos, en pequeños grupos, investigarán brevemente sobre diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, teatro, música, danza, etc.) y cómo estos han sido utilizados para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, especialmente en temas sociales relevantes como las adicciones.

  2. Discusión grupal: Cada grupo compartirá sus hallazgos, discutiendo cómo el arte refleja las emociones humanas y genera conciencia sobre diferentes problemáticas sociales.

  3. Idea Creativa: Cada grupo esbozará una idea para una obra artística colectiva que exprese algunos aspectos de