Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Adrí Ibarra
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Saberes Numéricos y Trabajo en Equipo


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno utilice números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno para resolver problemáticas simples, promoviendo el trabajo en equipo y el desarrollo de un estilo de vida saludable.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Metodología: Aprendizaje por indagación



Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Mediante un círculo de diálogo, preguntar a los niños y niñas: ¿Qué es contar? ¿Para qué nos sirve saber los números y contar en nuestra vida diaria?



  2. Motivación: Presentar a los estudiantes una canasta llena de frutas de plástico (manzanas, plátanos, naranjas) y comentar brevemente cómo estos alimentos nos ayudan a crecer fuertes y saludables.





Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y juego guiado: Dividir la clase en pequeños equipos y entregar a cada uno una caja con diferentes objetos (frutas de plástico, bloques, etc.). Pedirles que exploren los objetos, los clasifiquen por tipo y luego intenten contar cuántos hay de cada uno.



    • Indagación: Preguntar a los equipos cómo clasificaron y contaron los objetos. ¿Hubo alguna estrategia que les ayudara a contar mejor?



  2. Aplicación en contexto: Desarrollar una actividad en la que cada equipo tenga que "preparar un plato de frutas saludable" utilizando un número específico de frutas de su caja. Por ejemplo, usar 2 manzanas, 3 plátanos y 1 naranja. Esto les ayudará a usar los números de manera práctica y a entender la importancia de las porciones saludables.



  3. Reflexión colectiva: Una vez ter