Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad: Los estudiantes investigan y seleccionan un cuento tradicional y un cuento contemporáneo para analizar en futuras sesiones.

Sesión 2:

• Análisis de un cuento tradicional: Los estudiantes comparten sus hallazgos sobre un cuento tradicional seleccionado y discuten su relevancia social y cultural.


• Actividad: Los estudiantes adaptan el cuento tradicional a un formato diferente (por ejemplo, una obra de teatro, una canción, un video).

Sesión 3:

• Análisis de un cuento contemporáneo: Los estudiantes comparten sus hallazgos sobre un cuento contemporáneo seleccionado y discuten su relevancia social y cultural.


• Actividad: Los estudiantes adaptan el cuento contemporáneo a un formato diferente (por ejemplo, una historieta, una presentación visual, un collage).

Sesión 4:

• Integración de conocimientos básicos en Matemáticas: Los estudiantes exploran la relación entre las creaciones literarias y las matemáticas (por ejemplo, patrones en los cuentos, estructura matemática en los poemas).


• Actividad: Los estudiantes crean un poema o un cuento que incluya elementos matemát