Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3 - Mensajes para una vida saludable

Nivel educativo: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Disciplina

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de motivación y contextualización: El docente dará una breve introducción sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones y hábitos. Se planteará la pregunta: ¿Cómo pueden los mensajes en los medios de comunicación promover una vida más saludable?


• Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos que aprenderán a identificar y analizar mensajes en medios de comunicación que promueven la salud y cómo ellos mismos pueden convertirse en agentes de cambio promoviendo hábitos saludables en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de mensajes en medios de comunicación:

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, revisarán diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios impresos y audiovisuales (revistas, periódicos, internet, televisión, etc.) proporcionados por el docente.
   
   
   • Cada grupo seleccionará un mensaje y lo analizará según su contenido, formato, público objetivo, y eficacia para promover una vida saludable.
   
   
   
   



2. Creación de un código de disciplina personal y grupal:

   
   
   
   
   • Reflexionarán sobre có