Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º (Edad: 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Narración Interactiva: Iniciar con un cuento corto sobre un personaje que descubre la diversidad de la naturaleza en su comunidad, haciendo énfasis en plantas, animales, y cómo estos interactúan en su entorno. Se harán preguntas interactivas como: “¿Qué animales crees que vive en nuestra comunidad?” o “¿Han visto algún árbol grande cerca de donde juegan?” para estimular su curiosidad y relacionar el cuento con su entorno real.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración Guiada: Llevar a los niños a un espacio abierto, preferentemente un jardín o patio escolar, donde puedan observar directamente elementos naturales. Se les invitará a recolectar hojas, piedras, y observar insectos o aves, siempre con supervisión y cuidado por la vida natural.


• Registro Creativo: Proporcionar a los alumnos crayolas, pinturas y hojas de papel para que, basándose en su exploración, dibujen lo que más les llamó la atención. Fomentar la descripción oral de sus dibujos para trabajar la comunicación de sus hallazgos.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en Común: Los niños compartirán sus dibujos y descripciones con el grupo. Se fomentará la apreciación de las observaciones de sus compañeros y se discutirá acerca de la import