Educación integral en sexualidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad para Alumnos de Primaria 6º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno reflexione acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generen placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se invitará a los alumnos a compartir qué entienden por bienestar y por qué es importante expresar lo que nos gusta y lo que no.
   
   
   • Contextualización: Breve exposición sobre la educación integral en sexualidad, enfatizando el respeto hacia uno mismo y hacia los demás, así como la importancia de tener una convivencia sana.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de Rol Playing "Situaciones Cotidianas": Los alumnos serán divididos en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación cotidiana relacionada con la convivencia y la expresión de gustos y disgutos (ej. elegir entre juegos, actividades en grupo, preferencias en comidas durante recreo, etc.).
   
   
   • Reflexión Grupal: Cada grupo deberá discutir y decidir las mejores formas de expresar consentimiento o rechazo, respetando las opiniones de los demás y promoviendo una convivencia sana. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Construcción de un "Árbol de Bienestar": Con las conclusiones de cada grupo, los alumnos contribuirán a