El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Campaña Comunitaria en Inglés sobre Alimentación Saludable

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Inglés
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad enfocándose en la alimentación saludable.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Breve introducción sobre la importancia del inglés como herramienta global para expresar y abordar necesidades, intereses y problemas de la comunidad, con énfasis en la alimentación saludable. Uso de ejemplos relevantes para su edad como vídeos cortos de campañas juveniles en países de habla inglesa.

   
   



2. Lluvia de ideas: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para discutir y listar problemas relacionados con la alimentación en su comunidad. Promover el uso de vocabulario en inglés ya conocido y fomentar la consulta de nuevo vocabulario con el uso de diccionarios en línea o apps de aprendizaje de idiomas.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Debate: Cada grupo selecciona un problema de alimentación para investigar en inglés, utilizando recursos como artículos y noticias en línea. Luego, presentan su problema seleccionado al resto de la clase, explicando por qué lo consideran importante. Esto promueve el pensamiento crítico y la habilidad para argumentar en inglés.

   
   



2. Esbozo de la Campaña: Basándose en la discusión, cada grupo esboza una campaña en inglés dirigida a solucionar el problema de alimentación elegido. Esto incluye la definición de objetivos, el diseño de slogans y la selección de medios de difusión (ej. redes sociales, carteles, vide