Explorando las Formas de Lenguaje**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando las Formas de Lenguaje

Grupo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Integración Interdisciplinaria: Disciplina a través de expresiones artísticas y comunicación efectiva.

Introducción (10 minutos):
Inicio la sesión con una bienvenida cálida y musical, utilizando instrumentos sencillos (como maracas o tamborines) para captar la atención de los pequeños. Les explico de manera sencilla y visual (con ayuda de títeres o ilustraciones) que hoy vamos a aprender cómo podemos decir lo que sentimos y necesitamos sin usar solo palabras.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de Exploración (10 minutos):
   Divido a los niños en pequeños grupos y los invito a explorar diferentes "estaciones de expresión" distribuidas en el aula:

   
   
   
   
   • Estación de Mímica: Los niños intentan expresar sus emociones o necesidades a través de gestos y movimientos corporales.
   
   
   • Estación de Dibujo: Disponen de crayones y hojas para dibujar lo que les hace felices, tristes, o lo que necesitan.
   
   
   • Estación de Música: Con instrumentos sencillos, los niños expresan sus emociones a través de los sonidos que crean.
   
   
   
   



2. Actividad de Integración (15 minutos):
   Reunimos al grupo y, uno por uno, presentan su forma de expresión favorita frente a los compañeros, fomentando el reconocimiento y la valoración de las distintas maneras de comunicarse. Durante esta actividad, se pone especial énfasis en la