Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Valoración de la Biodiversidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Pregunta a los alumnos qué saben sobre la biodiversidad y su importancia. Haz un breve repaso sobre qué es la biodiversidad y por qué es crucial para nuestro planeta.


• Motivación:
  Presenta un video corto (3-4 minutos) que muestre la belleza y diversidad de la vida en distintas partes del mundo, incluyendo nuestra localidad y México.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:
  Plantea un problema real relacionado con la pérdida de biodiversidad en la localidad, como la deforestación, contaminación o el peligro de extinción de alguna especie local.


• Trabajo en Equipo:
  Divide a los alumnos en pequeños grupos y asigna a cada uno un aspecto del problema (causas, efectos, soluciones). Utilizando cartulinas, colores y materiales reciclables, cada grupo creará un póster que represente su aspecto asignado del problema.


• Investigación y Creatividad:
  Permite que los alumnos utilicen tabletas o computadoras para buscar información breve pero significativa para complementar su póster. Alienta a utilizar dibujos, frases y datos interesantes.

3. Cierre (10 minutos)

• Exposición y Reflexión:
  Cada grupo presentará su póster y explicará brevemente su contenido. Facilita una discusión grupal sobre cómo estos aspectos se interconectan y cómo podemos contribuir in