Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas - Enfoque en Alimentación Saludable

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado planifique y organice acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, con enfoque en la temática de alimentación saludable.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Actividad Rompehielos: Iniciar con una dinámica llamada "Fruta o Verdura". Cada estudiante dice su nombre y una fruta o verdura que le guste y otra que no, explicando brevemente el porqué. Esto ayuda a entender la diversidad de gustos y opiniones.

   
   



2. Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos, enfocándose en cómo podemos mejorar nuestra alimentación.

   
   



3. Motivación y Conexión: Compartir un video corto de un proyecto real donde jóvenes de su edad crearon una solución innovadora para promover la alimentación saludable en su comunidad.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración del Problema: Dividir la clase en equipos pequeños. Cada equipo elegirá un problema relacionado con la alimentación que consideren relevante en su comunidad (ej. acceso a frutas y verduras frescas, comida chatarra en la escuela, etc.).

   
   



2. Investigación y Planificación: Guiar a los estudiantes para que, mediante el uso de internet y otros recursos disponibles, investiguen sobre el problema elegido, causas, consecuencias y soluciones existentes. Posteriormente, deberán planificar una solución innovadora, aplicando el pensamiento estr