Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en literatura oral y escrita

Nivel: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Asignatura: Español
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA)

Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas, enfocando el aprendizaje en mejorar la convivencia por medio de la literatura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de Presentación
   "La Caja de Historias": Se les pedirá a los alumnos que, al entrar al salón, escriban en una pequeña hoja de papel un aspecto que les gustaría cambiar para mejorar la convivencia en su comunidad escolar y lo depositen en una caja decorada. Esta actividad busca fomentar un ambiente de confianza y participación.

   
   



2. Planteamiento del Tema
   Mediante una presentación dinámica con imágenes y ejemplos de textos narrativos, se introducirá a los alumnos al mundo de los elementos y recursos estéticos de la lengua española, destacando cómo estos pueden influir en la convivencia y en la percepción de nuestro entorno.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lluvia de Ideas
   Basado en las contribuciones a la "Caja de Historias", se generará una lluvia de ideas sobre los distintos aspectos que podrían mejorar la convivencia en la escuela. Esta discusión se guiará hacia cómo la literatura puede contribuir a este objetivo.

   
   



2. Análisis de Textos
   Divididos en pequeños grupos, los