Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Nayeli Flores
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Crecimiento, Distribución, Composición y Migración de la Población


Grado: Secundaria 1º - Geografía


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, utilizando información estadística y cartográfica, aplicando una perspectiva interdisciplinar que incluye el problema de las adicciones.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • El docente inicia la sesión con una pregunta abierta: "¿Cómo creen que la cantidad de personas que viven en un lugar afecta a la sociedad y al medio ambiente?"

    • Se realiza una lluvia de ideas, y las respuestas se anotan en el pizarrón.



  2. Introducción al tema y contextualización:



    • Breve explicación del significado de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

    • Se menciona cómo estas dinámicas pueden influir en problemáticas sociales como las adicciones, estableciendo un puente hacia la interdisciplinariedad.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y análisis de información:

    • Los alumnos, organizados en equipos, reciben diferentes sets de información estadística y cartográfica sobre poblaciones de distintos países, incluyendo datos referentes a problemáticas de adicciones.

    • Cada equipo deberá analizar la información recibida, guiándose por preguntas como: "¿Qué relación existe entre la densidad poblacional y las tasas de adicción?", "¿Cómo afecta la migración a la distribución d