Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Francisco Garcia
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y de la problemática familiar de los alumnos.

  • Dinámica de integración grupal para generar confianza y participación.

  • Exposición por parte del docente sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintos contextos.

  • Actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos y deberán crear una lista de situaciones en las que se requiere tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la actividad práctica.

  • Exposición sobre la importancia del entendimiento mutuo para lograr un mayor bienestar personal y social.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden promover el entendimiento mutuo en su entorno familiar y escolar. Luego, en parejas, diseñarán una estrategia concreta para aplicar en su vida diaria y compartirán sus propuestas con la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las estrategias propuestas por los alumnos.

  • Exposición sobre la importancia de considerar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones y contextos.

  • Actividad prácti