Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Rubicelia Martínez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifiquen cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.
Contenido:
Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema mediante una lluvia de ideas: pregunta a los alumnos qué servicios públicos conocen y por qué consideran que son importantes para la comunidad y el país.
- Introducción al concepto de infraestructura pública y su importancia en el bienestar colectivo.
Desarrollo (25 minutos)
- Formación de equipos para trabajar en el método de Aprendizaje Basado en Problemas. Se les presenta un escenario hipotético de una comunidad sin acceso adecuado a servicios públicos básicos (salud, seguridad, esparcimiento).
- Cada equipo deberá identificar problemas específicos relacionados con la falta de estos servicios e infraestructura y proponer soluciones factibles, considerando el papel de la ciudadanía en