Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comunicación Oral en Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Fecha: [Fecha específica]

Duración: 45 minutos

Grupo de edad: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen con atención a sus pares y esperen su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinario a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e introducción (5 minutos)

• Dar la bienvenida y explicar de manera breve y lúdica el objetivo de la sesión.


• Realizar un círculo con los alumnos y practicar el juego del "pase de pelota imaginaria", donde cada niño, al recibir la pelota, dice su nombre y una emoción que siente en ese momento.

2. Cuento interactivo "El País de las Emociones" (15 minutos)

• Narrar el cuento "El País de las Emociones", utilizando títeres y expresiones faciales para representar a los personajes.


• Invitar a los niños a expresar, mediante gestos, las emociones de los personajes a lo largo del cuento.


• Pausar en momentos clave para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y por qué.

3. Creación de "La caja de las emociones" (10 minutos)

• Distribuir materiales como cajas de cartón pequeñas, colores, pegatinas y trozos de tela.


• Instruir a los niños para que decoren su caja representando su emoción favorita a través de los colores y materiales proporcionados.


• Fomentar el trabajo en equipo alentando a los niños a ayudarse mutuamente con ideas y