La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y plantear el problema.

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia.


• Planteamiento del problema: Reproducción de textos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el problema planteado.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Investigar acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

• Presentación de recursos y fuentes de información relacionadas con el tema.


• Recopilación de información por parte de los grupos.


• Análisis de la información recopilada y selección de la más relevante.


• Elaboración de un resumen de la información investigada.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Comprender y reflexionar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

• Exposición de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de la expedición de Colón.


• Realización de preguntas y respuestas para profundizar en el tema.


• Reflexión sobre las implicaciones históricas y culturales del descubrimiento de América.

Sesión 4 (45 minutos):
Objetivo: Evaluar el aprendizaje y promover el pensamiento crítico.

• Realización