Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Tecnología con énfasis en Cuidado del Ambiente

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje-Servicio, Vida Saludable, e Interculturalidad Crítica

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema (5 minutos): Breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo, enfocándonos en cómo podemos utilizarlo para resolver problemas ambientales que nos afectan a todos, independientemente de nuestra cultura o ubicación geográfica.

  
  



• Lluvia de ideas (10 minutos): Los estudiantes, organizados en pequeños grupos, reflexionan y comparten sobre problemas ambientales que han observado en su comunidad. Se promueve un ambiente de inclusión, respetando todas las ideas y fomentando la comprensión de diversas perspectivas culturales.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis de problemas (10 minutos): Cada grupo selecciona un problema ambiental de su interés, investigan brevemente sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones, utilizando recursos en línea y bibliográficos disponibles en el aula o la biblioteca escolar.

  
  



• Diseño de soluciones creativas (15 minutos): Con base en su investigación, los grupos desarrollan posibles soluciones que sean sostenibles y respeten las condicio