Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cambios y Regularidades en el Entorno Natural

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura, Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Crear un ambiente cálido y acogedor, presentando el tema con una pregunta abierta que invite a la reflexión; por ejemplo, "¿Han notado cómo cambia el parque durante el día y la noche?"
   
   
   • Presentación del objetivo: Explicar de forma sencilla y clara el propósito de la actividad, utilizando ejemplos cotidianos y lenguaje adaptado a su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Observación y dibujo del entorno (15 minutos). Los alumnos observarán ilustraciones que muestren paisajes naturales en diferentes momentos del día y de la semana. Luego, elegirán un momento y lo dibujarán, prestando atención a los cambios observados. Esta actividad fomenta la expresión artística y la observación detallada del entorno.
   
   
   • Actividad 2: Diario del entorno (10 minutos). Cada alumno recibirá una plantilla para iniciar su diario, donde registrarán, con dibujos y palabras, un cambio natural observado desde la ventana del aula o en el recuerdo más cercano (por ejemplo, si llovió ayer o si hoy está soleado). Se