La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Toma de Decisiones Responsables

Nivel Educativo: Primaria, 4° grado
Edad de los Alumnos: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Transversal: Convivencia escolar y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de sus acciones, para actuar con responsabilidad.

Contenido:
La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, enfocándose en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando las posibles consecuencias de las acciones para actuar con responsabilidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de tomar buenas decisiones y cómo estas afectan a los demás y a nosotros mismos.
   
   
   • Introducción al tema del día: "Hoy vamos a aprender a tomar decisiones que cuiden de nosotros y de los demás, pensando muy bien antes de actuar."
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de Problemas: Presentación de escenarios cotidianos y de riesgo relacionados con la convivencia en el aula y en el recreo, usando cuentos cortos o representaciones.
     
     
     • Ejemplo de escenario: "Imaginemos que un compañero está siendo excluido durante el recreo. ¿Qué podríamos hacer?"
     
     
     
     
   
   
   • Trabajo en Grupos Pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir el escenario y proponer soluciones, guiándose por preguntas como:
     
     
     • ¿Qué opciones de acción tenemos?
     
     
     • ¿Cómo afectarían nuestras decisiones a los demás y a nosotros?
     
     
     • ¿Qué es lo más responsable que podríamos hacer?
     
     
     
     
   
   
   • **Puesta