Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Las tensiones en el siglo XX con enfoque en la Revolución Mexicana

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 2º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos - "¿Qué sabemos sobre la Revolución?"

• Descripción: Formación de pequeños grupos para discutir y anotar en papelógrafos todo lo que saben o creen saber sobre la Revolución Mexicana. Cada grupo expondrá brevemente sus puntos.

  
  



• Objetivo: Diagnosticar conocimientos previos y generar interés en el tema.

  
  

Actividad 2: Introducción al Problema

• Descripción: Presentación breve, dinámica y visual que introduzca a los alumnos en el contexto histórico del siglo XX y las tensiones sociales, políticas y económicas globales, centrándose en México hacia 1910.

  
  



• Objetivo: Contextualizar al estudiantado y motivar la curiosidad sobre cómo eventos globales pueden influir en eventos nacionales.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

ABP - El Caso de la Revolución Mexicana

• Descripción: Los estudiantes, ahora en equipos, recibirán un "kit de investigación" que incluye extractos de documentos de la época, fotografías históricas, y testimonios divergentes sobre la Revolución Mexicana. Su tarea será analizar estos materiales para elaborar hipótesis sobre las causas de la Revolución, identificando las diversas demandas y composiciones sociales