Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Eric Alejandro Ibarra- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas.
Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de 3º de Secundaria (12 a 15 años).
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad Crítica y de Igualdad de Género.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización: Iniciaré la clase con una breve presentación en PowerPoint que muestre estadísticas recientes sobre violencia de género, sexual y trata de personas en nuestro país y el mundo, adaptando el lenguaje a su grupo de edad. La intención es crear conciencia sobre la gravedad y cercanía del problema.
Lluvia de ideas: Pediré a los alumnos que compartan, sin juzgar, qué saben sobre estos temas y si conocen alguna forma de protección o mecanismo de denuncia. Anotaré sus ideas en el pizarrón para que todos puedan verlas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicaré que basaremos nuestra clase en la resolución de un problema específico. Crearé pequeños grupos y les presentaré dos escenarios hipotéticos (adaptados a su edad) que involucran situaciones de violencia de género y trata de personas.
Investigación y discusión en grupos: Cada grupo tendrá que discutir y proponer soluciones a los problemas presentados, considerando medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes. Les