Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Saraith Velasco
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo


Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 3


Objetivo (PDA): Que el alumno identifique acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Convivencia




Desarrollo de la Clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo inicial y explicación breve de la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.

    • Dinámica de presentación: "¿Cómo te sientes hoy?" Los niños expresarán con dibujos su estado de ánimo, promoviendo la empatía y el reconocimiento de las emociones propias y ajenas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Historia Guiada con Imágenes: Se narrará una historia corta sobre un personaje que debe realizar diversas actividades en su día, encontrándose con diferentes situaciones de riesgo. Los niños tendrán que identificar y clasificar las situaciones de riesgo y las medidas de prevención utilizando imágenes.

    • Rincón de Roles: Se organizarán rincones temáticos donde los niños podrán interpretar roles (doctor, maestro, bombero, policía) para entender la importancia de cuidarse y cuidar a los demás. Se guiará a los niños para que propongan soluciones a problemas sencillos de convivencia y seguridad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido: Los niños compartirán lo que aprendieron respecto a cómo prevenir accidentes y cuidar de su integridad y la de los demás.

    • Lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidarnos mejor e