Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Obtención y representación de información

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

CONTEXTUALIZACIÓN:
Esta sesión está diseñada bajo el método de Aprendizaje por indagación, enfatizando el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas reales, como el rezago educativo. Con un enfoque de inclusión, se busca adaptar el contenido a las diversas necesidades de aprendizaje de los alumnos, fomentando un ambiente de respecto y colaboración.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación del problema real: Comenzaremos presentando datos reales sobre el rezago educativo en nuestra comunidad/localidad/país, utilizando imágenes y datos breves que captarán la atención de los estudiantes.


2. Reflexión dirigida: Se guiará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la obtención y representación de información puede servir como una herramienta para comprender mejor y proponer soluciones a problemas como el rezago educativo.

Propósito de la sesión: Se comunica a los estudiantes el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de aprender a recolectar, registrar, leer y comunicar información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea para enfrentar problemas reales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y recolección de datos:

1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños, asegurando la diversidad y la inclusión.


2. **Asignación de la investigaci