Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Jugando con las Palabras del Mundo

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Problemática a abordar: Disciplina

Descripción General de la Sesión:

En esta sesión, los niños y niñas explorarán la riqueza lingüística que los rodea, tanto en su comunidad como en otras partes del mundo, a través de juegos del lenguaje y actividades interactivas. Se les animará a escuchar y aprender nuevas palabras, respetando las diferencias y celebrando la diversidad lingüística. La disciplina será integrada como un valor esencial para el trabajo en equipo y la convivencia armónica.

Actividades:

1. Calentamiento y Presentación (10 minutos):

• Actividad de Saludo: Iniciaremos con una ronda de saludos en diferentes lenguas (español, una lengua indígena local, inglés, francés, etc.), promoviendo la igualdad de género al elegir saludos que no distingan roles de género.


• Reglas de Convivencia: Estableceremos juntos las reglas básicas de disciplina, escuchando y respetando turnos para hablar, así como la importancia de cooperar y participar activamente.

2. Descubriendo Palabras Nuevas (15 minutos):

• Caza de Palabras: Los niños y niñas se dividirán en equipos mixtos y se les entregará una lista de palabras en distintas lenguas, incluyendo palabras de la o las lenguas de su comunidad. Deberán buscar en el aula o en el espacio designado tarjetas con imágenes que representen esas palabras.


• **Aprendizaje y Reflex