Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y compartiendo mundos a través de reseñas.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de describir eficazmente el material audiovisual consultado, registrando los datos de identificación esenciales como título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Motivación y sensibilización: Iniciar con una breve dinámica grupal donde los alumnos expresen sus preferencias sobre tipos de textos y materiales audiovisuales (películas, series, documentales, etc.) para identificar el desinterés inicial y motivarlos sobre la actividad.


• Presentación del objetivo de aprendizaje: Explicar de manera clara el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de aprender a describir y analizar críticamente distintos materiales, y cómo esta habilidad puede enriquecer su comprensión y apreciación de diversos aspectos culturales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción teórica rápida: Explicación breve sobre qué es una reseña y cuáles son sus elementos constitutivos, utilizando ejemplos adaptados a su edad.


2. Trabajo en equipos: Formar equipos para seleccionar un material audiovisual que les interese. Cada equipo tendrá la tarea de identificar los datos básicos del material (título, tema, director, protagonistas, etc.) y considerar qué los hace interesantes.


3. Ronda de intercambios: Cada equipo comparte con el grupo los pu