Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe las actividades cotidianas realizadas en casa, escuela y comunidad, identificando la relación que guardan con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o la dañan y valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinario a abordar: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Problema: Se iniciará la clase presentando imágenes y breves videos que muestren distintas formas en las cuales las actividades humanas impactan en la naturaleza, tanto positiva como negativamente. Se enfocará en ejemplos cercanos a su realidad: cómo el recoger la basura ayuda a mantener limpio su entorno, o cómo el desperdiciar agua afecta la disponibilidad del recurso.
   
   
   • Lluvia de ideas: A continuación, se invitará a los alumnos a compartir sus pensamientos y experiencias personales sobre cómo creen que sus actividades diarias pueden afectar el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Agrupación y Rol de Investigadores: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y adoptarán el rol de investigadores ambientales. Se les asignará explorar uno de tres ámbitos: casa, escuela, o comunidad.
   
   
   • Investigación y Creación: Cada grupo, con la guía del docente, identificará actividades cotidianas en su ámbito asignado que impactan en la naturaleza. Luego, cre