Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Construyendo el Entendimiento Mutuo en Nuestra Escuela"

Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela, y la comunidad con atención al problema de la disciplina.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: A través de una actividad dinámica, preguntar a los alumnos qué entienden por "entendimiento mutuo" y por qué es importante en la escuela. Utilizar ejemplos accesibles como compartir juguetes o turnarse en el tobogán.

   
   



2. Breve explicación de objetivos: Explicar que vamos a aprender a trabajar juntos respetando las reglas para mejorar nuestra convivencia y disciplina en la escuela.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Creación de "Nuestro Libro de Entendimiento Mutuo":
   a. Introducción a la actividad de arte: Explicar que cada estudiante contribuirá a crear un libro colectivo que represente lo que significa el entendimiento mutuo y la disciplina en la escuela.
   b. Reflexión grupal: En pequeños grupos, discutir situaciones cotidianas de falta de entendimiento y cómo resolverlas.
   c. Creación artística: Cada alumno creará una página del libro usando dibujos, colores y palabras para representar cómo mejorar la disciplina y el entendimiento mutuo en la escuela.

   
   



2. Presentación de propuestas para reglas de convivencia:
   a. Discusión grupal: A partir de las ideas generadas en el libro, discutir en grupo grande