Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Asignatura: Tecnología
Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con un breve video que ilustre cómo los sistemas tecnológicos han evolucionado y cómo su diseño afecta tanto el medio ambiente como la sociedad. Este recurso visual busca despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes.

  
  



• Reflexión y diálogo: Organizados en círculo, los estudiantes compartirán sus pensamientos sobre el video, centrándose en la importancia de la evaluación tecnológica. Se fomentará un ambiente inclusivo donde todas las voces sean escuchadas.

  
  



• Introducción al problema interdisciplinar: Se presentará brevemente el problema del ausentismo, preguntando a los estudiantes cómo creen que los sistemas tecnológicos podrían ayudar a abordarlo, introduciendo así la idea de evaluación desde una perspectiva social.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos: Los alumnos se agruparán en equipos mixtos (asegurando diversidad y equidad) para analizar un sistema tecnológico presente en su entorno escolar (puede ser el sistema de comunicación escolar, gestión de biblioteca, etc.), evaluando su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad. Cada equipo se centrará en cómo este sistema puede adaptarse o mejorar para reducir el ausentismo escolar. Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio, mo