La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar el problema: "Mejorar en la comprensión lectora y mejorar la ortografía y realizar pocas operaciones básicas relacionado con la Historia".


• Explicar a los estudiantes que investigarán sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII para resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Pedir a los grupos que investiguen en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para responder a las preguntas.


• Establecer un tiempo límite para la investigación (aproximadamente 30 minutos).


• Durante la investigación, el docente deberá realizar una supervisión activa de los grupos, brindando orientación y apoyo en caso de ser necesario.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta brevemente los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión colectiva sobre lo aprendido y enfatizar la importancia de la comprensión lectora y la ortografía en el estudio de la historia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá escribir un párrafo resumiendo lo m