Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Marba Andrea Aguilar
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cambios Temporales en la Vida Cotidiana y el Cuidado del Ambiente


Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer cambios en sus rasgos físicos, los lugares que frecuentan, los objetos que utilizan y las costumbres de sus familias y comunidades a lo largo del tiempo, comprendiendo la importancia del cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Actividad de sensibilización: Iniciar con una ronda de conversación donde los niños compartan qué actividades hicieron el día anterior. Luego, preguntarles si creen que esas actividades cambiarán cuando sean más grandes, incentivando respuestas que involucren cambios en el entorno, objetos, y costumbres.


Desarrollo (25 minutos):



  • Exploración y Problematización: Presentar imágenes secuenciales de un lugar específico (como un parque, una casa, una escuela) a través del tiempo. Discutir con los niños cómo cambia el lugar, qué cosas nuevas aparecen, qué cosas desaparecen y cómo las actividades de las personas en ese lugar pueden afectar el ambiente.



  • Actividad Artística: Usando materiales reciclables (papel, cartón, botellas plásticas), los niños crearán una maqueta que represente un lugar familiar para ellos, mostrando cómo creen que será ese lugar en el futuro. Enfatizar la importancia de incluir elementos que muestren cuidado hacia el ambiente (árboles, espacios para recicla