Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Problema: Poco interés del alumno por el estudio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y confianza.


• Profundización sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Reflexión sobre la relación entre el estudio y el desarrollo de dichas capacidades.


• Sensibilización sobre la inclusión y la importancia de aprender a respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2: Identificación de las capacidades motrices

• Repaso de la sesión anterior y breve introducción al tema de la sesión.


• Realización de una actividad práctica para identificar las capacidades motrices de cada alumno.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las capacidades identificadas y su relación con el desarrollo personal y social.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su aplicación en el ámbito de las capacidades motrices.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades y destrezas motrices

• Repaso de la sesión anterior y breve introducción al tema de la sesión.


• Realización de ejercicios prácticos para desarrollar habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en parejas o grupos, fomentando la colaboración y el apoyo mutuo.


• Reflexión individual y grupal sobre los logros alcanzados y las dificultades encontrada