Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
FABIOLA NAYELI AVILA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Inicio (10 minutos):
Activación de conocimientos previos:
- Plática dirigida para detectar qué saben los niños sobre la contaminación y cómo creen que afecta al ambiente y a la salud.
- Breve explicación del maestro sobre cómo nuestras actividades diarias pueden influir en el ambiente y en nuestra salud.
Desarrollo (25 minutos):
Investigación y descubrimiento:
- Formación de equipos: Se dividirá la clase en grupos de 4.
- Exploración temática: Cada grupo recibirá una tarjeta con un tipo de contaminación (agua, aire, suelo, residuos sólidos). Los alumnos deberán buscar en libros o en internet (con ayuda del maestro) ejemplos de cómo ese tipo de contaminación afecta a su comunidad y al mundo.
- Análisis de causa-efecto: Usando una plantilla, cada grupo llenará un esquema de "causa-efecto" en donde identificarán actividades humanas que provocan esa contaminación y cómo esta afecta la salud y el ecosistema.
Interdisciplinariedad:
- Ciencias Naturales: Entender los procesos naturales alterados por la contaminación.
- Geografía: Identificar en un mapa las áreas más afectadas por la contaminación en su comunidad.
- **Educación