Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Matemáticas 3º de Secundaria
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Edad de los alumnos: 12 a 15 años.
Duración de la sesión: 50 minutos.
Objetivo (PDA): Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas, con un enfoque en el cuidado del ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Dinámica de introducción: Comencemos con una breve plática sobre cómo las figuras geométricas y los cuerpos están presentes en nuestra vida diaria y en la naturaleza, haciendo énfasis en cómo estas estructuras contribuyen al equilibrio ecológico. Pregunta a los estudiantes: "¿Pueden dar ejemplos de objetos reciclables que correspondan a algunas figuras geométricas básicas?"

  
  



• Presentación de objetivos: "Hoy aprenderemos sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos, enfocándonos en los triángulos y su congruencia y semejanza, y cómo estos conceptos nos ayudan a entender y resolver problemas relacionados con nuestro entorno, incluido el cuidado del ambiente."

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación guiada: En grupos pequeños, proporciona a los alumnos diferentes figuras geométricas hechas de material reciclado. Pídeles que identifiquen y clasifiquen estas figuras basándose en sus propiedades. Esto les ayudará a visualizar las propiedades de las figuras planas en objetos tangibles.

   
   



2. Construcción de conocimiento: Utilizando materiales reciclados (cartón, plástico, etc.), pide a los estudiantes que construyan modelos tridimen